http://www.ebuline.com/

Cilt 1 Sayı 1
Baskın Öğrenme Stilinin Öğrenme Etkinlikleri Tercihi ve Akademik Başarıya Etkisi

İlköğretim ve Ortaöğretim Okullarının Eğitim Programlarında Öğrenme Stratejileri

BİG16 Öğrenme Biçemleri Envanteri

Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Ders Çalışma Stratejilerinin Karşılaştırılması

Mesleki Açıköğretim Programı ve Kız Meslek Lisesi Öğrencilerinin Başarılarının Karşılaştırılması

İnternet Kullanımına İlişkin Likert Tipi Bir Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi

Rehberlik ve Araştırma Merkezi Elemanlarının Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliğine İlişkin Görüşlerinin ve Yeterlilik Algılarının Geliştirilmesi

Dramanın Öğretimi ve Dramaya Dayalı Öğrenme

Öğretim Tasarımının Kurtarılmaya İhtiyacı Var mı?



Cilt 1 Sayı 2
Sorgulayıcı Öğretim Stratejisinin Akademik Başarıya Etkisi

Sınıf Öğretmenlerinin Yüksek ve Düşük Beklenti Geliştirdikleri Öğrencilere Yönelik Davranışlarının Farklılaşma Durumu

Öğretmen Adaylarının Hizmet Öncesi Mesleki Gelişiminde Uygulama Öğretmenlerinin İşlevi

Fen Öğretiminde Öz-Yeterlik İnancı Ölçeği

Sınıf Öğretmeni Adaylarının İlkokula İlişkin En Çok Hatırladıkları ve En Çok Tercih Ettikleri Metaforlar

Biyoloji Öğretiminde Bilgisayar Kullanımının Öğrenci Tutumuna Etkisi

Orta Öğretim Kurumları Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavının Yordama Geçerliğine İlişkin Bir Araştırma

Anasınıflarında Fen Etkinliklerinin Gerçekleştirilmesine İlişkin Öğretmen Görüşleri

Bilgi Teknolojisi Eğitim ve Postmodernizm



Cilt 2 Sayı 3
Üçüncü Uluslararası Matematik ve Fen Çalışmasında Türk Öğrencilerin Başarı Düzeylerini Etkileyen Etmenler

Uygulama Öğretmeninin Öğretmen Adayına Karşı Davranışları

Denetim Odağı ve Önbilgi Düzeyinin Öğrencilerin Kontrol Tercihlerine Etkisi

Uyum Ölçeği-Üniversite Formunun Dilsel Eşdeğerlik Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Akran Baskısı Ölçeğinin Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Sezgisel Düşünmeden Yararlanma

Yüz Yüze ve Uzaktan Eğitimde Öğrenme Deneyimlerinin Eşitliği

Türkiyede Gençliğin Eğitimi Sorunu ve Kaynaklarına Sosyo-Kültürel Bir Yaklaşım



Cilt 2 Sayı 4
Üniversite Öğrencilerinin Akademik Entegrasyonunu Etkileyen Etmenler

Akademisyenlerin Araştırma Etiği Konusundaki Görüşleri

Öfke Yönetimi Becerileri Programının Ergenlerin Öfke ve Saldırganlık Düzeylerine Etkisi

Bilgisayar ve Sınıf Ortamına Dayalı Durumlu Öğrenmenin Öğrenci Başarısı ve Transfer Becerilerine Etkisi

Ortaöğretim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Öğretim Teknolojilerinin Sistematik Kullanımına İlişkin Davranışlarının İncelenmesi

Ortaöğretim Kurumları Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavının Faktör Yapısına ve Yordama Gücüne İlişkin Bir Araştırma

Yaratıcı Drama Eğitimine Katılma ve Bazı Demografik Değişkenlerin Dramaya Yönelik Tutumlara Etkisi

Bilimsel Epistemolojik İnançlar Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Türkiye’de Okul Öncesi Öğretmeni Yetiştirmeye Dönük İlk Program ve Uygulamalar



Cilt 3 Sayı 5
Ortaöğretim Kurumları Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı’nın Cinsiyete Göre Madde Yanlılığı Açısından İncelenmesi

Rehberlik Dersi Alan ve Almayan Öğretmen Adaylarının Disiplin Anlayışlarının Karşılaştırılması

Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ve Diğer Kabul Ölçülerinin Yordama Geçerliliğine İlişkin Bir Çalışma

Ortaöğretim Öğrencilerinin ve Üniversite Öğrencilerinin Matematik Korku Düzeyleri

Çocuk Yuvasında Yaşayan 9-13 Yaş Grubu Çocuklarda Depresyon ve Benlik Kavramı Düzeylerinin Belirlenmesi

Ütopyalar ve Eğitim Sorunsalı

Yapılandırmacı Öğrenme ve Öğretime Eleştirel Bir Yaklaşım



Cilt 3 Sayı 6
Öğretim Elemanlarının Bilgi Teknolojilerini Kullanmada Karşılaştıkları Engeller Çözüm Önerileri ve Öz-yeterlik Algıları

İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Eğitim Mevzuatına İlişkin Görüşleri

Öğrencilerin Cebirsel Sözel Problemleri Denklem Olarak Yazarken Kullandıkları Çözüm Stratejilerinin Belirlenmesi

Ders Kitaplarındaki Grafik Tasarımının Öğrenci Başarısına ve Derse İlişkin Tutumlarına Etkisi

Sınıf Öğretmenlerinin Müzik Derslerine İlişkin Görüşleri, İçerikle İlgili Güçlükleri ve Eğitim Gereksinimleri

Okul Yöneticilerinin Öğretmenleri Bilgisayar ve İnternet Kullanmaya Yönlendirme Düzeyleri

Eğitimde Verimliliği Artıran Ders Programlarının Hazırlanması için Genetik Algoritma Kullanımı

Eğitim Yazılımı Geliştirme Öz-Yeterlik Algısı Ölçeği

Yayınlara ve Yargı Kararlarına Göre Türkiyede Çocuk İstismarı

(bilim , 2006-10-17 10:38:52, 2006-10-17 10:56:11)